Mercredi 26 juin 18h30 15 Rue des Grandes Écoles Rencontre avec Jacques Jouet Jacques Jouet est né en 1947 à Viry-Châtillon. Il est à la fois poète, romancier, nouvelliste , auteur de théâtre, essayiste, et artiste plasticien (il réalise des collages). Il a, en 1978, un premier contact avec l’Oulipo (Ouvroir de (...) L’UFR lettres et langues en coopération avec l’espace Mendès-France [1] vous invite Jeudi 4 décembre : Conférence « Les Amphis des Lettres au présent » Amphi 2 (entrée libre) 14h (bus ligne 1) La Belle Aventure 18h30 Mauricio Lazzarato, La Fabrique de l’homme endetté La dette, tant privée que publique, semble aujourd’hui une préoccupation majeure (...) L’UFR lettres et langues en coopération avec l’espace Mendès-France [2] vous invite Lundi 2 avril : Conférence « Les Amphis des Lettres au présent » Amphi 3 (entrée libre) 14h (bus ligne 1) Conférence en ligne Yves Citton : Études littéraires et politique des gestes Parmi les nombreuses façons de nouer études littéraires et réflexion politique, (...) Journée d’études [3] Vendredi 25 novembre 2011 Salle Gargantua Maison des Sciences de l’Homme et de la Société 5 rue Théodore Lefebvre 86000 POITIERS Programme Avec : Emmanuel Bouju, Romain Bonnaud, Lucie Campos, Mandana Covindassamy, Raphaëlle Guidée, Ben Hutchinson, Martin Rass, Tiphaine Samoyault, Lucie Taïeb, Ruth Vogel-Klein, (...) Associo invite : Jeudi 17 14h30 Hôtel Fumé AMPHI 296 SERGE PAUGAM, Fragilités et ruptures : éléments pour une théorie des liens sociaux "Dans ses travaux plus récents, Serge Paugam établit une typologie des liens sociaux avec trois grands types de liens sociaux auxquels il est possible de définir trois types de ruptures sociales : le lien de (...) Architecte et auteur de plusieurs livres, Eyal Weizman est né en 1970 à Haïfa et vit à Londres. Après avoir enseigné l’architecture, il dirige aujourd’hui le Centre de recherches architecturales du Goldsmiths College (université de Londres). Ses projets, étroitement liés à son engagement dans le domaine des droits de l’Homme, l’ont conduit à s’intéresser (...)